Hola para todxs, mi nombre es Claudia Acevedo y soy una psicologa de Armenia, Quindio especializada en Psicología Clínica. En mis más de 10 años de experiencia he tenido muchos casos con niños y adolescentes y he aprendido múchismo. En este artículo hablaremos del autismo y del rol de los padres en este diagnostico.
¿Qué es el autismo?
Primero que todo, resulta pertinente entender qué es la psicología para poder tener un mejor entendimiento del artículo, así que, esta es una disciplina que se encarga de estudiar los procesos mentales y el comportamiento humano. Este estudio se hace por medio de la comprensión de las personas, es decir, se busca entender cómo las personas se sienten, cómo piensan, cómo se comportan y su relación con las personas de su entorno. Esta disciplina tiene en cuenta diferentes ámbitos de la vida en diferentes contextos, como en el deporte, en la educación, en la organización, entre otros.
Ahora bien, el autismo es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento de los afectados. Aunque puede manifestarse de diferentes maneras de persona a persona, el diagnóstico temprano y el tratamiento adecuado son importantes para mejorar la calidad de vida de los pacientes con autismo. Este artículo explora cómo la psicología ha desarrollado herramientas y estrategias para abordar este trastorno y ofrece consejos prácticos para los padres que se preguntan qué hacer si su hijo tiene un diagnóstico.
Comprendiendo el autismo.
El autismo o trastorno del espectro autista (TEA), implica dificultades en la comunicación verbal y no verbal, patrones de comportamiento restrictivos y repetitivos (al referirnos a estos comportamientos, se habla por ejemplo de cuando los niños toman un papel y lo vuelven bolita, y así sucesivamente con muchos más de papeles, repitiendo esta acción de volverlos bolita repetidas veces) y dificultades con la interacción social. Al explorar esta condición desde una perspectiva más amplia, nos adentramos en un mundo de complejidades y variaciones que desafían nuestras perspectivas de lo que significa ser “normal”.
Es importante entender que el autismo no es una condición permanente. Un espectro que cubre todo tipo de perfiles. Esto significa que cada persona con autismo es única, con sus propias fortalezas, debilidades y necesidades. Al comprender y apreciar esta diversidad, podemos ser más inclusivos y compasivos con las personas con autismo en todos los aspectos de sus vidas.
La concienciación sobre el autismo en la vida cotidiana es importante en muchos ámbitos, desde el hogar hasta la escuela y la sociedad en general. En el hogar, los padres y cuidadores pueden adaptar el entorno para satisfacer las necesidades únicas de su hijo con autismo, brindándole actividades estructuradas, apoyo emocional y recursos para facilitar la comunicación y la comprensión.
En las escuelas, los profesores y educadores pueden implementar estrategias integrales para fomentar la participación y el éxito de los estudiantes con autismo. Esto puede incluir modificar las actividades de aprendizaje para incluir diferentes estilos de procesamiento, así como promover el acuerdo y la amistad entre pares.
Clave para una intervención efectiva
Un diagnóstico temprano del autismo es un factor determinante en la calidad de vida de los niños afectados y sus familias. Este importante papel no solo permite la identificación temprana de las necesidades de un niño, sino también el acceso a intervenciones y servicios especializados que pueden marcar una diferencia significativa en su desarrollo y bienestar a largo plazo.
Los síntomas del autismo aparecen en el primer año de vida y en algunos niños es más evidente que en otros, es importante que los padres y cuidadores presten atención a síntomas como no responder al nombre, falta de señales verbales (como ausencia de balbuceo o sonrisa), dificultad para hacer contacto visual y cercanía extrema.
Es importante que los padres supervisen los niveles de desarrollo y busquen ayuda si están preocupados por el desarrollo de sus hijos. Los psicólogos, pediatras y otros profesionales de la salud desempeñan un papel importante en el proceso de diagnóstico, realizando evaluaciones exhaustivas del desarrollo y monitoreando a los niños para detectar signos de autismo durante las visitas.
La psicología en el tratamiento del autismo: enfoques y estrategias.
La psicología desempeña un papel crucial en el tratamiento del autismo, ofreciendo una variedad de enfoques y estrategias para abordar las necesidades específicas de cada persona. Algunos de los enfoques más comunes incluyen:
● Terapia conductual: esta se centra en modificar comportamientos problemáticos y enseñar habilidades sociales, comunicativas y de autocuidado.
● Terapia del habla y del lenguaje: Los terapeutas del habla y del lenguaje trabajan con individuos con autismo para mejorar sus habilidades de comunicación verbal y no verbal, así como su comprensión del lenguaje.
● Terapia ocupacional: Los terapeutas ocupacionales ayudan a las personas con autismo a desarrollar habilidades prácticas para la vida diaria, como vestirse, comer y participar en actividades sociales.
● Intervención temprana: La intervención temprana se centra en proporcionar apoyo y servicios a niños pequeños con autismo y sus familias, con el objetivo de mejorar el desarrollo y el funcionamiento global del niño.
Consejos para padres: cómo apoyar a un hijo con autismo
Para los padres que se enfrentan al diagnóstico de autismo de su hijo, puede ser abrumador y desafiante saber por dónde empezar. Aquí hay algunos consejos prácticos para ayudar a apoyar a un hijo con autismo:
● Educarse: Cuanto más aprendan los padres sobre el autismo y sus características, mejor podrán comprender las necesidades de su hijo y abogar por él.
● Buscar apoyo: No están solos. Buscar grupos de apoyo de padres de niños con autismo puede proporcionar un valioso apoyo emocional y consejos prácticos.
● Establecer rutinas y estructura: Muchas personas con autismo se benefician de rutinas predecibles y estructura en su día a día. Establecer horarios y rutinas consistentes puede ayudar a reducir la ansiedad y mejorar el funcionamiento.
● Celebrar los logros: Reconocer y celebrar los logros, grandes y pequeños, de su hijo puede ayudar a construir su confianza y motivación.
Conclusiones
Por último, el autismo es parte de la diversidad humana y no define el valor ni el potencial de una persona. Todas las personas con autismo tienen sus propias fortalezas, desafíos y contribuciones al mundo. Es importante que toda la comunidad trabaje para crear un entorno inclusivo y de apoyo donde todos sean valorados y respetados. Al abordar el autismo desde una perspectiva psicológica, podemos tener un enfoque adaptado a las necesidades de cada persona con autismo. La intervención temprana, el apoyo continuo y la comprensión compasiva son esenciales para garantizar que las personas con autismo tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y llevar una vida sana y plena.
En última instancia, el amor incondicional, la aceptación y el apoyo de la familia y la comunidad son características esenciales para el éxito de las personas con autismo, con el diagnóstico temprano y el tratamiento adecuado, las personas con autismo pueden alcanzar su máximo potencial y llevar vidas plenas y significativas.
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